Valido come modulo C per l'iscrizione al RIPECA. Workshop Pratico per l'uso dello strumento CAT-kit e della CAT Web-App. L’Educazione Cognitivo Affettiva è un insieme di strategie psicoeducative utilizzate per facilitare la comunicazione con i bambini ed i giovani adulti che hanno difficoltà sociali, comportamentali e/o cognitive. Saranno spiegati e saranno fatte esercitazioni sui diversi strumenti e sui protocolli operativi.

Valido come modulo D per la formazione continua del RIPECA. In questo modulo scopriremo come riconoscere e reagire consapevolmente alla comunicazione degli altri e come regolare le nostre emozioni, reazioni e tempi della comunicazione, per rispondere nel modo più efficace davanti a situazioni impreviste. Durante le improvvisazioni teatrali si sperimentano situazioni e stati d’animo mai esperiti nella vita quotidiana, e talvolta avviene la scoperta di una possibilità di comportamento nuovo che crea stupore e meraviglia. Scopriremo come generalizzare gli apprendimenti attraverso il role-play e come stimolare l'immaginazione condivisa.Scopriremo come modulare la voce, la posizione nello spazio e la postura. Prosodia, prossemica della comunicazione.

Valido come modulo A per l'iscrizione al RIPECA. Individuare le caratteristiche. Comprendere i comportamenti. Educare le persone. Il workshop guiderà i partecipanti alla scoperta dei criteri, delle comorbidità, dei punti di forza e di debolezza, delle persone nello Spettro Autistico di grado lieve o con Sindrome di Asperger.

Valido come modulo A per l'iscrizione al RIPECA. Individuare le caratteristiche. Comprendere i comportamenti. Educare le persone. Il workshop guiderà i partecipanti alla scoperta dei criteri, delle comorbidità, dei punti di forza e di debolezza, delle persone nello Spettro Autistico di grado lieve o con Sindrome di Asperger.

Valido come modulo B per l'iscrizione al RIPECA. Scopri la ragione delle emozioni e la loro funzione. Programmi d'intervento per la socializzazione e la comunicazione. Bambini, ragazzi e giovani adulti.
Saranno evidenziate le ragioni delle emozioni e le teorie più recenti sulla loro funzione. Sarà spiegato come inserire le funzioni in un'analisi funzionale del comportamento e le motivazioni per tenerne conto. Successivamente sarà approfondita l'importanza e l'interazione con il linguaggio e gli aspetti motivazionali. I principi etici dell'educazione cognitivo affettiva e poi ad nella seconda giornata esercitazioni sui diversi metodi di intervento.

Valido come modulo A per l'iscrizione al RIPECA. Individuare le caratteristiche. Comprendere i comportamenti. Educare le persone. Il workshop guiderà i partecipanti alla scoperta dei criteri, delle comorbidità, dei punti di forza e di debolezza, delle persone nello Spettro Autistico di grado lieve o con Sindrome di Asperger.

Valido come modulo B per l'iscrizione al RIPECA. Scopri la ragione delle emozioni e la loro funzione. Programmi d'intervento per la socializzazione e la comunicazione. Bambini, ragazzi e giovani adulti.
Saranno evidenziate le ragioni delle emozioni e le teorie più recenti sulla loro funzione. Sarà spiegato come inserire le funzioni in un'analisi funzionale del comportamento e le motivazioni per tenerne conto. Successivamente sarà approfondita l'importanza e l'interazione con il linguaggio e gli aspetti motivazionali. I principi etici dell'educazione cognitivo affettiva e poi ad nella seconda giornata esercitazioni sui diversi metodi di intervento.

Valido come modulo C per l'iscrizione al RIPECA. Workshop Pratico per l'uso dello strumento CAT-kit e della CAT Web-App. L’Educazione Cognitivo Affettiva è un insieme di strategie psicoeducative utilizzate per facilitare la comunicazione con i bambini ed i giovani adulti che hanno difficoltà sociali, comportamentali e/o cognitive. Saranno spiegati e saranno fatte esercitazioni sui diversi strumenti e sui protocolli operativi.

Valido come modulo B per l'iscrizione al RIPECA. Scopri la ragione delle emozioni e la loro funzione. Programmi d'intervento per la socializzazione e la comunicazione. Bambini, ragazzi e giovani adulti.
Saranno evidenziate le ragioni delle emozioni e le teorie più recenti sulla loro funzione. Sarà spiegato come inserire le funzioni in un'analisi funzionale del comportamento e le motivazioni per tenerne conto. Successivamente sarà approfondita l'importanza e l'interazione con il linguaggio e gli aspetti motivazionali. I principi etici dell'educazione cognitivo affettiva e poi ad nella seconda giornata esercitazioni sui diversi metodi di intervento.