Ottobre 2019
Le particolarità del linguaggio nello Spettro Autistico Lieve – Udine
Scopriremo l’importanza di saper osservare caratteristiche specifiche di linguaggio di bambini e adulti nello spettro autistico lieve. La necessità di guardare oltre alle parole, pone l’obiettivo a coloro a cui è rivolto questo programma, professionisti, famigliari e adulti nello Spettro, di conoscere attentamente aspetti del linguaggio fondamentali per la comprensione sociale e per l’uso funzionale della comunicazione nei contesti di vita. Reciprocità socio-emotiva, comunicazione non verbale, integrazione con la comunicazione verbale; supporti pratici per seguire le regole di conversazione e narrative, scoprire i significati non letterali o ambigui del linguaggio, conoscere gli aspetti sensoriali e le caratteristiche percettive peculiari che influenzano l’apprendimento del linguaggio stesso.
Saranno inoltre presentati l’intervento sulla pragmatica del linguaggio oltre a specifici protocolli d’intervento su aspetti non verbali della comunicazione orale, come quello sulla prosodia, affinché non venga trascurato l’impatto sociale che comporta un uso corretto del parlare, nella sua modulazione di parametri come timbro, volume, tono e ritmo che influenzano la correttezza articolatoria nonché la trasmissione di significati, pensieri ed emozioni.
Ulteriori informazioni »Autismi: prospettiva sistemica nella relazione corpo-mente – Roma
L’evoluzione del modello patogenetico in chiave neurobiologica implica necessariamente una coerente evoluzione della valutazione clinica e della prospettiva degli interventi indirizzati alla persona autistica, nell’ottica del maggior benessere possibile, secondo una dimensione biopsicosociale.
Il workshop propone riflessioni su questi temi, sulla base delle evidenze scientifiche emerse dalla ricerca biologica negli ultimi anni, allo scopo di favorire nei professionisti e nei familiari una maggiore consapevolezza circa le proprie scelte.
Open Night – 31 ottobre – per bambini e ragazzi a Roma
Festa per bambini e ragazzi 31 ottobre 2019 Ore 19.30 - 22.30 Ingresso gratuito con prenotazione obbligatoria. Buffet e Animazione Roma 19,30 - 20,00 Accoglienza e Trucca-bimbi (mani) 20,00 - 20,10 pausa (per bere e mangiare) 20,10 - 20,40 giochi 20,40 - 20,50 pausa (per bere e mangiare) 20,50 - 21,20 spettacolo di magia 21,20 - 21,30 pausa (per bere e mangiare) 21,30 - 22,00 giochi 22,00 - 22,30 Sculture con i palloncini Accoglieranno i ragazzi e le loro famiglie…
Ulteriori informazioni »Novembre 2019
Sindrome di Asperger & Spettro Autistico Lieve – Saronno (Varese)
Valido come modulo A per l'iscrizione al RIPECA. Individuare le caratteristiche. Comprendere i comportamenti. Educare le persone. Il workshop guiderà i partecipanti alla scoperta dei criteri, delle comorbidità, dei punti di forza e di debolezza, delle persone nello Spettro Autistico di grado lieve o con Sindrome di Asperger.
Ulteriori informazioni »I Principi dell’Educazione Cognitivo Affettiva – Olbia
Valido come modulo B per l'iscrizione al RIPECA. Scopri la ragione delle emozioni e la loro funzione. Programmi d'intervento per la socializzazione e la comunicazione. Bambini, ragazzi e giovani adulti.
Saranno evidenziate le ragioni delle emozioni e le teorie più recenti sulla loro funzione. Sarà spiegato come inserire le funzioni in un'analisi funzionale del comportamento e le motivazioni per tenerne conto. Successivamente sarà approfondita l'importanza e l'interazione con il linguaggio e gli aspetti motivazionali. I principi etici dell'educazione cognitivo affettiva e poi ad nella seconda giornata esercitazioni sui diversi metodi di intervento.
Sindrome di Asperger & Spettro Autistico Lieve – Firenze
Valido come modulo A per l'iscrizione al RIPECA. Individuare le caratteristiche. Comprendere i comportamenti. Educare le persone. Il workshop guiderà i partecipanti alla scoperta dei criteri, delle comorbidità, dei punti di forza e di debolezza, delle persone nello Spettro Autistico di grado lieve o con Sindrome di Asperger.
Ulteriori informazioni »I Principi dell’Educazione Cognitivo Affettiva – Saronno (Varese)
Valido come modulo B per l'iscrizione al RIPECA. Scopri la ragione delle emozioni e la loro funzione. Programmi d'intervento per la socializzazione e la comunicazione. Bambini, ragazzi e giovani adulti.
Saranno evidenziate le ragioni delle emozioni e le teorie più recenti sulla loro funzione. Sarà spiegato come inserire le funzioni in un'analisi funzionale del comportamento e le motivazioni per tenerne conto. Successivamente sarà approfondita l'importanza e l'interazione con il linguaggio e gli aspetti motivazionali. I principi etici dell'educazione cognitivo affettiva e poi ad nella seconda giornata esercitazioni sui diversi metodi di intervento.
Dicembre 2019
Le particolarità del linguaggio nello Spettro Autistico Lieve – Novara
Scopriremo l’importanza di saper osservare caratteristiche specifiche di linguaggio di bambini e adulti nello spettro autistico lieve. La necessità di guardare oltre alle parole, pone l’obiettivo a coloro a cui è rivolto questo programma, professionisti, famigliari e adulti nello Spettro, di conoscere attentamente aspetti del linguaggio fondamentali per la comprensione sociale e per l’uso funzionale della comunicazione nei contesti di vita. Reciprocità socio-emotiva, comunicazione non verbale, integrazione con la comunicazione verbale; supporti pratici per seguire le regole di conversazione e narrative, scoprire i significati non letterali o ambigui del linguaggio, conoscere gli aspetti sensoriali e le caratteristiche percettive peculiari che influenzano l’apprendimento del linguaggio stesso.
Saranno inoltre presentati l’intervento sulla pragmatica del linguaggio oltre a specifici protocolli d’intervento su aspetti non verbali della comunicazione orale, come quello sulla prosodia, affinché non venga trascurato l’impatto sociale che comporta un uso corretto del parlare, nella sua modulazione di parametri come timbro, volume, tono e ritmo che influenzano la correttezza articolatoria nonché la trasmissione di significati, pensieri ed emozioni.
Ulteriori informazioni »Sindrome di Asperger & Spettro Autistico Lieve – Crema
Valido come modulo A per l'iscrizione al RIPECA. Individuare le caratteristiche. Comprendere i comportamenti. Educare le persone. Il workshop guiderà i partecipanti alla scoperta dei criteri, delle comorbidità, dei punti di forza e di debolezza, delle persone nello Spettro Autistico di grado lieve o con Sindrome di Asperger.
Ulteriori informazioni »Gennaio 2020
Sindrome di Asperger & Spettro Autistico Lieve – Messina
Valido come modulo A per l'iscrizione al RIPECA. Individuare le caratteristiche. Comprendere i comportamenti. Educare le persone. Il workshop guiderà i partecipanti alla scoperta dei criteri, delle comorbidità, dei punti di forza e di debolezza, delle persone nello Spettro Autistico di grado lieve o con Sindrome di Asperger.
Ulteriori informazioni »Sindrome di Asperger & Spettro Autistico Lieve – Fiumicino
Valido come modulo A per l'iscrizione al RIPECA. Individuare le caratteristiche. Comprendere i comportamenti. Educare le persone. Il workshop guiderà i partecipanti alla scoperta dei criteri, delle comorbidità, dei punti di forza e di debolezza, delle persone nello Spettro Autistico di grado lieve o con Sindrome di Asperger.
Ulteriori informazioni »I Principi dell’Educazione Cognitivo Affettiva – Crema
Valido come modulo B per l'iscrizione al RIPECA. Scopri la ragione delle emozioni e la loro funzione. Programmi d'intervento per la socializzazione e la comunicazione. Bambini, ragazzi e giovani adulti.
Saranno evidenziate le ragioni delle emozioni e le teorie più recenti sulla loro funzione. Sarà spiegato come inserire le funzioni in un'analisi funzionale del comportamento e le motivazioni per tenerne conto. Successivamente sarà approfondita l'importanza e l'interazione con il linguaggio e gli aspetti motivazionali. I principi etici dell'educazione cognitivo affettiva e poi ad nella seconda giornata esercitazioni sui diversi metodi di intervento.
Comunicazione, assertività ed improvvisazione attraverso il teatro per lo Spettro Autistico – Novara
Valido come modulo D per la formazione continua del RIPECA. In questo modulo scopriremo come riconoscere e reagire consapevolmente alla comunicazione degli altri e come regolare le nostre emozioni, reazioni e tempi della comunicazione, per rispondere nel modo più efficace davanti a situazioni impreviste. Durante le improvvisazioni teatrali si sperimentano situazioni e stati d’animo mai esperiti nella vita quotidiana, e talvolta avviene la scoperta di una possibilità di comportamento nuovo che crea stupore e meraviglia. Scopriremo come generalizzare gli apprendimenti attraverso il role-play e come stimolare l'immaginazione condivisa.Scopriremo come modulare la voce, la posizione nello spazio e la postura. Prosodia, prossemica della comunicazione.
Ulteriori informazioni »Febbraio 2020
Il CAT-kit ed i Protocolli dell’Educazione Cognitivo Affettiva – Saronno (Varese)
Valido come modulo C per l'iscrizione al RIPECA. Workshop Pratico per l'uso dello strumento CAT-kit e della CAT Web-App. L’Educazione Cognitivo Affettiva è un insieme di strategie psicoeducative utilizzate per facilitare la comunicazione con i bambini ed i giovani adulti che hanno difficoltà sociali, comportamentali e/o cognitive. Saranno spiegati e saranno fatte esercitazioni sui diversi strumenti e sui protocolli operativi.
Ulteriori informazioni »Il CAT-kit ed i Protocolli dell’Educazione Cognitivo Affettiva – Crema
Valido come modulo C per l'iscrizione al RIPECA. Workshop Pratico per l'uso dello strumento CAT-kit e della CAT Web-App. L’Educazione Cognitivo Affettiva è un insieme di strategie psicoeducative utilizzate per facilitare la comunicazione con i bambini ed i giovani adulti che hanno difficoltà sociali, comportamentali e/o cognitive. Saranno spiegati e saranno fatte esercitazioni sui diversi strumenti e sui protocolli operativi.
Ulteriori informazioni »I Principi dell’Educazione Cognitivo Affettiva – Firenze
Valido come modulo B per l'iscrizione al RIPECA. Scopri la ragione delle emozioni e la loro funzione. Programmi d'intervento per la socializzazione e la comunicazione. Bambini, ragazzi e giovani adulti.
Saranno evidenziate le ragioni delle emozioni e le teorie più recenti sulla loro funzione. Sarà spiegato come inserire le funzioni in un'analisi funzionale del comportamento e le motivazioni per tenerne conto. Successivamente sarà approfondita l'importanza e l'interazione con il linguaggio e gli aspetti motivazionali. I principi etici dell'educazione cognitivo affettiva e poi ad nella seconda giornata esercitazioni sui diversi metodi di intervento.
Marzo 2020
I Principi dell’Educazione Cognitivo Affettiva – Messina
Valido come modulo B per l'iscrizione al RIPECA. Scopri la ragione delle emozioni e la loro funzione. Programmi d'intervento per la socializzazione e la comunicazione. Bambini, ragazzi e giovani adulti.
Saranno evidenziate le ragioni delle emozioni e le teorie più recenti sulla loro funzione. Sarà spiegato come inserire le funzioni in un'analisi funzionale del comportamento e le motivazioni per tenerne conto. Successivamente sarà approfondita l'importanza e l'interazione con il linguaggio e gli aspetti motivazionali. I principi etici dell'educazione cognitivo affettiva e poi ad nella seconda giornata esercitazioni sui diversi metodi di intervento.
Le particolarità del linguaggio nello Spettro Autistico Lieve – Roma
Scopriremo l’importanza di saper osservare caratteristiche specifiche di linguaggio di bambini e adulti nello spettro autistico lieve. La necessità di guardare oltre alle parole, pone l’obiettivo a coloro a cui è rivolto questo programma, professionisti, famigliari e adulti nello Spettro, di conoscere attentamente aspetti del linguaggio fondamentali per la comprensione sociale e per l’uso funzionale della comunicazione nei contesti di vita. Reciprocità socio-emotiva, comunicazione non verbale, integrazione con la comunicazione verbale; supporti pratici per seguire le regole di conversazione e narrative, scoprire i significati non letterali o ambigui del linguaggio, conoscere gli aspetti sensoriali e le caratteristiche percettive peculiari che influenzano l’apprendimento del linguaggio stesso.
Saranno inoltre presentati l’intervento sulla pragmatica del linguaggio oltre a specifici protocolli d’intervento su aspetti non verbali della comunicazione orale, come quello sulla prosodia, affinché non venga trascurato l’impatto sociale che comporta un uso corretto del parlare, nella sua modulazione di parametri come timbro, volume, tono e ritmo che influenzano la correttezza articolatoria nonché la trasmissione di significati, pensieri ed emozioni.
Ulteriori informazioni »Aprile 2020
I Principi dell’Educazione Cognitivo Affettiva – Fiumicino
Valido come modulo B per l'iscrizione al RIPECA. Scopri la ragione delle emozioni e la loro funzione. Programmi d'intervento per la socializzazione e la comunicazione. Bambini, ragazzi e giovani adulti.
Saranno evidenziate le ragioni delle emozioni e le teorie più recenti sulla loro funzione. Sarà spiegato come inserire le funzioni in un'analisi funzionale del comportamento e le motivazioni per tenerne conto. Successivamente sarà approfondita l'importanza e l'interazione con il linguaggio e gli aspetti motivazionali. I principi etici dell'educazione cognitivo affettiva e poi ad nella seconda giornata esercitazioni sui diversi metodi di intervento.
Maggio 2020
Il CAT-kit ed i Protocolli dell’Educazione Cognitivo Affettiva – Messina
Valido come modulo C per l'iscrizione al RIPECA. Workshop Pratico per l'uso dello strumento CAT-kit e della CAT Web-App. L’Educazione Cognitivo Affettiva è un insieme di strategie psicoeducative utilizzate per facilitare la comunicazione con i bambini ed i giovani adulti che hanno difficoltà sociali, comportamentali e/o cognitive. Saranno spiegati e saranno fatte esercitazioni sui diversi strumenti e sui protocolli operativi.
Ulteriori informazioni »Il CAT-kit ed i Protocolli dell’Educazione Cognitivo Affettiva – Firenze
Valido come modulo C per l'iscrizione al RIPECA. Workshop Pratico per l'uso dello strumento CAT-kit e della CAT Web-App. L’Educazione Cognitivo Affettiva è un insieme di strategie psicoeducative utilizzate per facilitare la comunicazione con i bambini ed i giovani adulti che hanno difficoltà sociali, comportamentali e/o cognitive. Saranno spiegati e saranno fatte esercitazioni sui diversi strumenti e sui protocolli operativi.
Ulteriori informazioni »Il CAT-kit ed i Protocolli dell’Educazione Cognitivo Affettiva – Fiumicino
Valido come modulo C per l'iscrizione al RIPECA. Workshop Pratico per l'uso dello strumento CAT-kit e della CAT Web-App. L’Educazione Cognitivo Affettiva è un insieme di strategie psicoeducative utilizzate per facilitare la comunicazione con i bambini ed i giovani adulti che hanno difficoltà sociali, comportamentali e/o cognitive. Saranno spiegati e saranno fatte esercitazioni sui diversi strumenti e sui protocolli operativi.
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